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Adultos necesitan repasar sus lecciones de historia para aprender dónde están sus "puntos ciegos" después de que las escuelas 📉 fallen en enseñar a fondo sobre colonialismo y imperio, según un destacado maestro de historia.

Este es el objetivo de un 📉 nuevo libro, Las Lecciones de Historia, del ganador del premio maestro Shalina Patel, que pone el foco en las figuras 📉 históricas y las historias dejadas fuera de los libros de texto – particularmente las de mujeres y personas de color 📉 – para desafiar narrativas arraigadas.

"Es una buena historia sacar a la luz tantas historias como puedas, especialmente aquellas que se 📉 han olvidado y preguntarte por qué; ¿por qué es que ciertas figuras o narrativas han sido aceptadas como comprensiones dominantes 📉 de estos períodos de tiempo?", dijo.

"Esa es mi llamado a las armas en el libro, para animar a la gente 📉 a pensar: ¿por qué es que algunas de estas personas han sido olvidadas?"

Patel dijo que se sintió más ansiosa al 📉 escribir los capítulos establecidos durante el imperio británico, especialmente las "zonas oscuras" que eran incómodas de hablar.

"Realmente estaba al tanto 📉 de que muchos adultos dicen que esa es la área de la historia en la que se sienten menos confiados 📉 porque no la aprendieron en la escuela. Muchos aprendieron sobre el papel de Gran Bretaña en la abolición de la 📉 esclavitud, pero no en su papel en el comercio transatlántico de esclavos. Eso se ve como una historia estadounidense. La 📉 gente es realmente consciente ahora de dónde están sus puntos ciegos", dijo.

La relevancia del debate sobre la herencia de 📉 la historia colonial y el privilegio racial

La relevancia del debate sobre la herencia de la historia colonial y el privilegio 📉 racial era evidente en los comentarios recientes hechos por la secretaria de Empresa y Comercio, Kemi Badenoch. Dijo a una 📉 audiencia en la City que estaría mal atribuir la riqueza y el éxito económico del Reino Unido al imperio en 📉 lugar del nacimiento de la democracia y la Revolución Industrial.

Patel, citando el libro Black Tudors de Miranda Kaufmann y cómo 📉 ha "completamente cambiado cómo tantos de nosotros vemos ese período" como un ejemplo, dijo: "La historia es realmente emocionante, porque 📉 cómo vemos la historia está cambiando todo el tiempo. La gente está haciendo preguntas que no estaba haciendo antes. Muchos 📉 historiadores brillantes están desenredando esas [historias olvidadas]".

Patel se interesó por primera vez en las historias ocultas cuando descubrió la historia 📉 de Sophia Duleep Singh, una sufragista india que "era un poco una celebridad en ese momento", pero no está incluida 📉 en la enseñanza convencional sobre el movimiento.

Como mujer del sur de Asia, quedó fascinada al aprender "que había una sufragista 📉 que se parecía más a mí", y ha encontrado que los estudiantes en la diversa escuela interna de Londres en 📉 la que trabaja "realmente disfrutan aprendiendo sobre ella".

Con el apoyo de su departamento, esto la llevó a hacer